ظن وأخواتها
شرح ظن وأخواتها مع التمثيل
نرحب بكافة الطلاب على موقع المعرفة القصوى الذي يقدم لكم كافةحلول المنهج الدراسي منها باب النحو والصرف الجزء الأول والثاني للصف نقدم لحضرتكم شرح ظن وأخواتها..
. ظن وأخواتها
ظننت وأخواتها فإنها تنصب المبتدأ والخبر على انهما مفعولان لها وهي:
ظننت حسبت وخِلتُ وزعمتُ ورأيتُ وعلمتُ
ووجدتُ واتخذتُ وجعلتُ وسمعتُ
. أمثلــــــــــة لـ ظن وأخواتها:
. تقولُ: ظننتُ زيداً قائماً
. رأيتُ عمراً شاخصاً
. وما أشبه ذلك.
وأقول: القسم الثالث من نواسخ المبتدأ والخبر.. ظننت وأخواتها أي نظائرها في العمل فهي تدخل على المبتدأ والخبر فتنصبهما جميعاً
ويقال للمبتدأ مفعول أول وللخبر مفعول ثان وهذا القسم عشرة أفعال:
الأول: " ظننت " نحو " ظننت محمداً صديقاً ".
الثاني: " حسبت " نحو " حسبتُ المال نافعاً ".
الثالث: " خِلت " نحو " خلت الحديقة مثمرة ".
الرابع: " زعمت " نحو " زعمت بكراً جريئاً ".
الخامس: " رايت " نحو " رأيت إبراهيم مفلحاً ".
السادس: " علمت " نحو " علمت الصدق منجياً ".
السابع: " وجدت " نحو " وجدت الصلاح باب الخير ".
الثامن: " اتخذت " نحو " اتخذت محمداً صديقاً ".
التاسع: " جعلت " نحو " جعلت الذهب خاتماً ".
العاشر: " سمعت " نحو " سمعت خليلاً يقرأ ".
هذه الافعال العشرة تنقسم إلى أر بعة أقسام:
القسم الأول: يفيد ترجيح وقوع الخبر وهو أربعة أفعال:
وهي: ظننت حسبت خلت زعمت
القسم الثاني: يفيد اليقين وتحقيق وقوع الخبر وهو ثلاثة أفعال:
وهي: رأيت وعلمت ووجدت
القسم الثالث: يفيد التصيير والانتقال وهو فعلان
هى: اتخذت جعلت
القسم الرابع: يفيد النسبة في السمع وهو فعل واحد
وهو سمعت.
. تمارين على ما سبق شرحه..
1 ـ أدخل كان أو إحدى أخواتها على كل جملة من الجمل الاتية ثم اضبط آخر كل كلمة بالشكل.
الجو صحو
الحارس مستيقظ
الهواء طلق
الحديقة مثمرة
البستاني منتبه
القراءة مفيدة
الصدق نافع
الزكاة واجبة
الشمس حارة
البرد قارس .
2 ـ أدخل " إن " او إحدى أخواتها على كل جملة من الجمل الآتية ثم اضبط بالشكل آخر كل كلمة:
أبي حاضر
كتابك جديد
مِحبَرتُكَ قذرة
قلمُكَ مكسور
يدك نظيفة
الكتاب خير رفيق
الأدب حميد
البطيخ يظهر في الصيف
البرتقال من فواكه الشتاء
القطن سبب ثروة مصر
النيل عذب الماء
مصر تُربَتُها صالحة للزراعة.
3 ـ أدخل " ظن " أو إحدى أخواتها على كل جملة من الجمل الآتية ثم اضبط بالشكل آخر كل كلمة:
محمد صديقك
أبوك أحب الناس إليك
أمك أرأف الناس بك
الحقل ناضر
البستان مثمر
الصيف قائظ
الأصدقاء أعوانك عند الشدة
الصمت زين
الثياب البيضاء لُبوس الصيف
عثرة اللسان أشد من عثرة الرجل.
. ضع في المكان الخالي من كل مثال من الأمثلة الآتية كلمة مناسبة واضبطها بالشكل:
أ ـ إن الحارس ... ي ـ كأن الحقل ...
ب ـ صارت الزكاة ... ك ـ رأيتُ عمك ...
ج ـ أضحتِ الشمس ... ل ـ اعتقد أن القطن ...
د ـ رأيت الأصدقاء ... م ـ امسى الهواء ...
هـ إن عثرة اللسان ... ن ـ سمعت أخاك ...
و ـ علمت أن الكتاب ... س ـ ما فتئ إبراهيم ...
ز ـ محمد صديقك لكن أخاه ... ع ـ لأصحبُك ما دمت ...
ح ـ حسبت أباك ... ف ـ ظل الجو ..
.
ط ـ حسن المنطق من دلائل النجاح لكن الصمت ...
5ـ ضع آداة من الأدوات الناسخة تناسب المقام في كل مكان خال من الأمثلة الآتية :
أ ـ ... الكتابَ خير سمير ز ـ ... المعلمُ مرشداً
ب ـ ... الجو ملبداً بالغيوم ح ـ ... الجنةَ تحت أقدام امكَ
ج ـ ... الصدق منجياً ط ـ ... البنتَ مدرسة
د ـ ... أخاك صديقاً لي ي ـ ... الكتابَ سميري
هـ ... أخوك زميلي في المدرسة ك ـ الصدقاء عونك في الشدة
و ـ ... الحارس مستيقظاً
6ـ ضع في المكان الخالي من كل مثال من المثلة الأتية اسماً واضبطه بالشكل الكامل :
أ ـ كان ... جباراً ز ـ أمسى ... فرحاً
ب ـ يبيت ... كئيباً ح ـ إن ... ناضرة
ج ـ رأيت ... مكفهراً ط ـ ليت ... طالع
د ـ علمت أن العدل ... ي ـ كأن ... معلم
هـ صار ... خبزاً ... ك ـ ما زال ... صديقي
و ـ ليس ... عاراً ل ـ إن ... واجبة
7 ـ كون ثلاث جمل في وصف الكتاب كل واحدة مشتملة على مبتدأ وخبر ثم أدخل على كل جملة منها " كان " واضبط كلماتها بالشكل.
8 ـ كون ثلاث جمل في وصف المطر كل واحدة تشتمل على المبتدأ والخبر ثم أدخل على كل جملة منها " إن " واضبط كلماتها بالشكل .
9 ـ كون ثلاث جمل في وصف النهر كل واحدة تشتمل على المبتدأ والخبر ثم أدخل على كل جملة منها " رأيت " واضبط كلماتها بالشكل .